Le questionnaire

1. ¿Para qué los pueblos tienen necesidad de conocer el pasado?
Para conocerse a sí mismos y a su vez transmitir el conocimiento a generaciones futuras.

2. ¿Cómo se transmitía el pasado?
a) Pinturas rupestres 
b) De forma oral de generación en generación 
c) Cartas heredadas a la familia

3. ¿Qué es el hecho histórico?
Es la interpretación realizada por los especialistas acerca de algún evento en particular protagonizado por seres humanos y ocurrido en un lugar y tiempo determinados.


4. Menciona 5 requisitos para que un suceso sea un hecho histórico

Opciones posibles:
a) relacionar un aspecto particular con un suceso ocurrido en el pasado.
b)Tener proceso de Causa y efecto
c)Tener relevancia
d) Posibilidad de situarlo con hechos de otra índole
e)Tener impacto
f) Estar lo suficientemente alejado del presente
g) Propiciar la predicción científica


5. ¿Cuáles son tres nociones propias de la historia?
Causalidad, cambio y continuidad.

6. Menciona la interrelación de la historia con alguna ciencia y explícala.

• Ejemplo: política proporciona información sobre actividades humanas relacionadas con el gobierno.

7. ¿Por qué es necesario hacer más coloquial la historia?
Porque se transmite a diversos públicos que no son especializados en la información sobre la historia.

8. ¿Cuál es la enseñanza principal que nos puede dejar la historia?
Conocer el pasado para tener experiencia de él y poder prevenir la repetición de acontecimientos malos en el presente y mejorar el contexto.

9. ¿Cuál es el objetivo que tiene la historia al construirse?
Que el estudiante pueda apreciar la expansión del hombre, su desarrollo y la evolución de su modo de vida en la civilización.

10. ¿Qué tipos de documentos no se revelan hasta después de cierto tiempo?
Los de información sensible a nivel del país porque pueden contener secretos.